Søgeresultater: 11

Den første mobil - på godt og ond

Ea får sin første mobil. Hun har ventet længe på den, for alle de andre i klassen har en. Hun kommer på Instagram og lærer at sende gruppebeskeder. Men hvad gør man, når der en dag ligger en tarvelig besked til hende, som alle andre også kan se? Og hvem er det, der sender de dumme beskeder?

Ea 3.a er en serie bøger for de 6-9 årige. Hver bog tager små og store probemer op, og de gør det, så børn kan genkende sig selv. Både når man er sød, men også når man er mindre sød over for sine venner.

I serien Ea 3.a er der kommet følgende bind:
Den nye skole (1)
Må jeg være med? (2)
Stop nu! (3)
Hvem er du? (4)

Fra ca. 6 år

Sille skal bo hos sin moster. Ikke bare for en enkelt weekend. Men hvordan er det at starte i en helt ny skole? Hvor man ikke kender en eneste?

”Hvordan ved man, om man kysser rigtigt? Pludselig føler hun sig dum og barnlig. Det er helt sikkert noget andet for ham. Han har garanteret kysset masser af piger på sin gamle skole. Tænk, hvis han synes, at hun er kedelig at kysse med.”

Mille og Markus er klassens nye par, men det er bestemt ikke uden problemer. Mille rodes ind i en masse pigefnidder og bliver udstillet på nettet. Men hvem står bag, og hvorfor? Pludselig ved hun ikke længere, hvem hun kan stole på. Men heldigvis viser Rosa sig igen som en ægte veninde, da Mille har mest brug for det.
Ud over det viser det sig at være meget sværere at have en kæreste, end Mille nogensinde havde forestillet sig, og hun oplever et stormvejr af usikre følelser. Kan hun overhovedet finde ud af at kysse? Og hvordan ved man, om det er den rigtige, man har fundet?

”NEJ! Sig, det er løgn, vil du ikke nok?” Alma begynder at ryste. ”Det er en joke, ikke? Nogen har lokket dig til at ringe og sige det.” ”Nej, desværre. Jeg fortæller det, fordi ingen andre vil gøre det.” Hun presser telefonen hårdt ind mod øret. Føler, hun skal kvæles. ”Men … hvem har gjort det?” spørger hun hæst. ”Jamen husker du da ingenting?” ”Nej,” hvisker hun rystet. 15-årige Alma er flyttet til en ny skole, hvor to af pigerne styrer hele klassen. Alle vil være venner med dem. Også Alma – så hun kan blive accepteret. Men Alma bliver mobbet, og der lægges fælder ud. Værst er det, at hun er hemmeligt forelsket i den flotte Villads, der er kæreste med Helen, klassens ”dronning”. Ved en fest går det helt galt, og Alma bliver hængt ud på Facebook. Det får voldsomme konsekvenser. Chokeret konstaterer hun, at livet er blevet umuligt at leve. Derfor tager hun en drastisk beslutning. Om mobning, der kan være svær at gennemskue. Om et helt fantastisk venskab, trods alt. Og om at se døden – og livet – i øjnene. Egnet som samtalebog i skolernes ældste klasser.

Anna og hendes veninder, Sadie og Isabel, beslutter sig for at lave den bedste opskrift på småkager til den årlige kagebasar på byens bibliotek. Der er bare ét problem: Isabel og Sadie er begyndt at gå sammen med Monica. Anna synes ikke, der er plads til én til veninde i deres perfekte trekløver. Hvordan får hun sagt det til Sadie og Isabel? Og har Anna ret?

Sjette bind i serien om Anna og hendes venner.

Skolefesten skulle have været den perfekte fest, men det går ikke helt, som Mille havde håbet på. Sofie er mester i at bagtale og lave drama i klassen, og hun får næsten ødelagt det hele for Mille. Mille oplever et stormvejr af usikre følelser, men heldigvis kan Mille regne med veninderne Rosa og Simone.

Andrea har efter en sommer fyldt med ferieflirt og tankemylder indset, at hun er homoseksuel; og som om det ikke var nok, så finder hun sig selv fastlåst i en venindegruppe, hvor hun bliver opfattet som det resterende stykke kage. Men hvordan offentliggør man lige overfor hele sin familie og vennekreds, at man er homoseksuel, når man har en homoseksuel bedsteven, som blev mentalt udstødt af familien, da han sprang ud, og når man hele tiden er bange for de konsekvenser, det kan få at fortælle sandheden? Dét er Andreas største problem, da hun kommer tilbage til gymnasiet efter sommerferien, og mens hun skal håndtere venindeproblemer, festkaos og et nyopstået forhold mellem hendes to gode venner, møder hun Solveig. En pige, som Andrea aldrig har set magen til. En pige, der får hende til at føle, at selv når solen ikke skinner, skinner den på hende. Esther Enig, f. 2002, går i 2.g. og har tidligere gået på Venø Efterskoles forfatterlinje.

""Kom med," sagde Katarina, og så gik vi ind i hendes værelse.

Endelig, langt om længe: "Lad os finde på et eller andet at lege."

Det er svært at forklare, hvad der præcis var så særligt ved at lege med Katarina. Og fra allerførste dag, endda, da vi trådte ind på værelset og begyndte..."

Helt fra Katarina begynder i klassen, står det klart, at der er noget helt specielt ved hende. Hun finder på helt utrolige ting og har den vildeste fantasi. Hun er bare den bedste veninde, og der er intet bedre sted i verden end hendes værelse. Men Katarina har også hemmeligheder. Og så har hun en ganske let og selvfølgelig måde at snakke med drengene i femte og sjette klasse. Betyder det mon, at det snart er slut med at lege alene på hendes værelse? Charlotte Inuk er en dansk forfatter, der har skrevet en lang række romaner. Hun debuterede i 1982 med romanen "Maria Mia". I 1993 modtog Charlotte Inuk som den indtil da yngste prismodtager Kulturministeriets Børne- og Ungdomsbogspris. Flertallet af Charlotte Inuks romaner kan ikke desto mindre læses af både unge og voksne.

Katrine og Maja startede i samme klasse på gymnasiet og blev bedste veninder. Maja var udadvendt og social. Katrine var mere til den stille side, men pigerne blev uadskillelige ... … indtil Maja ændrede sig. Hun blev stille. Pjækkede og trak sig både fra skolen og Katrine. Efter 2. g droppede Maja ud af gymnasiet. Katrine hører ikke mere fra Maja indtil den dag hun får en mail mens hun er ude at rejse. Mailen åbner for de hemmeligheder Maja dengang ikke kunne fortælle. Hemmeligheder der sætter fortiden i et meget andet lys.

Sille skal på ferie med sin mor, papfar og papsøster. Men allerede i lufthavnen går det galt. Silles nye papsøster, Cirena, er bare så irriterende. Hvordan skal det gå?

I denne historie berøres temaer som: mobning, venskab, drenge og piger 9-10 år, depression, fraværende far, angst, ensomhed, faglig svaghed. Det særlige ved historien er, at læseren kan få indsigt i, hvorfor Emil mobber.