Søgeresultater: 7

Bogen er en praktisk guide til, hvordan du som speciale- eller opgaveskriver hurtigt kan optimere dit produkt, så det bliver mere korrekt i forhold til sproget og tegnsætningen. Bogen er skrevet på baggrund af retoriker Louise Fischer-Nielsens arbejde med at rette specialer igennem. Bogen indeholder et kapitel om de hyppigste sproglige fejl og unoder, der ses i specialer, og bogen forklarer, hvordan disse fejl undgås. Bogen har også en kort indføring i korrekt kommatering, og hjælper de studerende med at undgå de mest typiske kommafejl. Derudover finder man i bogen gode råd om andre tegn, om metatekst og om skriveproces generelt, og alle rådene i bogen er illustreret med eksempler fra rigtige specialer. Bogen er kort og overskuelig, og forklarer i et enkelt og forståeligt sprog, hvordan fejlene let kan udryddes. Louise har primært læst humanistiske og samfundsvidenskabelige specialer, og det er primært studerende fra disse fakulteter, bogen henvender sig til. Bogen er dog formuleret, så også andre speciale- og opgaveskrivere kan have nytte af den.

Forfatteren Louise Fischer-Nielsen er cand.mag. i retorik. Hun har firmaet Taleværkstedet, hvor en af hendes mange opgaver har været at læse specialer igennem med henblik på sproglig optimering og korrektur.

Ebbe Grunwald har samlet en række journalister og studerende, der ud fra vidt forskellige faglige og personlige indfaldsvinkler reflekterer over det at skrive; over ordene; genrerne; fortællingen; betagelsen; arbejdet."Vi skal skrive interessante sætninger. Det har vi lovet", erindrer Stig Olesen. Og gør det. Ligesom alle de andre bidragydere til bogen.

Du kan lære at skrive. Endda at skrive hurtigere, bedre og lettere, end du troede det muligt. Bogen giver dig den viden og de redskaber, du har brug for. Simpelthen!

Kan man som forsker fange og fastholde folks opmærksomhed, når man vil fortælle andre mennesker om noget fra sit fag - uden at gå på kompromis med fagligheden? Ja, det kan man! Bogen er skrevet af folk fra videnskab.dk, som nu i fem år med succes har bevist, at det kan lade sig gøre. Hjemmesiden har over 1 million besøg - om måneden! Filosofiprofessor og forsker Vincent F. Hendricks siger i bogen om formidling af forskning: "Du er nødt til at finde ud af, hvad der er nødvendigt at have med, og det skal skrives i et muntert og let sprog uden at være plat. Du skal kunne se din læser og din forskerkollega i øjnene bagefter." Bogen fortæller hvordan. Fagligt og let. Konstruktivt og konkret. Med engagement. Bogen udkommer 16. maj - bestil den nu og få den på udgivelsesdagen.

En overskuelig og letlæst bog om opgaveskrivning til den elev eller studerende, der står over for at skulle skrive en stor, skriftlig opgave, men som mangler viden om de krav, man stiller til en akademisk opgave, og som mangler at få fod på alle begreberne. På mange uddannelser – både korte og lange – er der høje krav til, hvad en opgave skal indeholde, og hvordan den skal bygges op. Det er krav, som det ikke altid er lige let at finde hoved og hale i. Denne bog gennemgår opgaven trin for trin og fortæller, hvad hvert afsnit bør indeholde, og hvor meget det må fylde. Vidste du for eksempel, at indledningen bør fylde omkring 10 % af den samlede opgave? Bogen er delt i to: Første del gennemgår kort og overskueligt den veldisponerede og gennemarbejdede opgave og fortæller om de forskellige udfordringer, der opstår, når du skriver en opgave – fra den første idé til afleveringen. Anden del er et opslagsværk, hvor du kan slå kernebegreberne inden for opgaveskrivning op og få at vide, hvad de egentlig betyder. Det er begreber som: problemformulering, primærkilder, diskussion, analyse, diskurs, konklusion m.m.

Bogen er en opdateret, revideret udgave af ’Skriv bedre opgaver – i folkeskolen, på gymnasiet, på universitetet’ som udkom første gang i 1995. Bogen anskuer den skriftlige opgave fra elevens jordnære perspektiv og giver en række yderst konkrete anvisninger på, hvordan man bedst scorer et godt resultat. Forfatteren trækker både på sine erfaringer fra sine tre børns skolegang, fra sine mange år som censor ved studentereksamen i dansk stil og som vejleder af flere hundrede universitetsspecialer – og fra sine indsigter som forsker i retorik og sprogbrug.



Sagt om første udgave, 1995:



"Det er en bog, jeg uden forbehold vil opfordre mine egne studerende til at se at få læst i en fart.” (Uffe Hansen, Litteraturvidenskab, Københavns Universitet i fagbladet Universitetslæreren)



”Der er mange gode, reelle råd og fif at hente for den, der gerne vil overleve opgaveskrivningens særlige krav og strabadser. Dette er en bog for studerende, som kan være god at anskaffe, hvis man hurtigt og effektivt vil finde ud af, hvad man dog skal snakke med sin vejleder om!” (Berlingske)



”en velskreven og velformuleret fremstilling, hvor de enkelte dele sprogligt er tilpasset det niveau, de henvender sig til.” (lektørudtalelse)



Klaus Kjøller er lektor i moderne dansk sprog og sprogbrug ved Københavns Universitet. Han har specialiseret sig i politisk kommunikation og sprogbrug. Han har skrevet bøger om manipulation, netværk, spindoktorer og argumentation.



Læs mere på KlausKjoeller.dk.

Feature er formidling og fascination. Feature er fakta - skrevet med fiktionens mest effektive teknikker. Feature er oplysning og oplevelse. Feature ligner litteratur, men det er journalistik.