Søgeresultater: 6

Teorier på 30 sekunder forklarer på revolutionerende vis de 50 mest betydningsfulde og spændende videnskabelige teorier.

’Blik for lyd’ handler ikke om at slå blikket ned eller lukke øjnene i. Den handler derimod om at slå ørerne ud og holde blik, ører og tænkning åbne for lyd og dermed for de øvrige sensoriske modaliteter, som til stadighed henvender sig til os gennem medier og artefakter, i byen og i vores hverdag.

Kan man som forsker fange og fastholde folks opmærksomhed, når man vil fortælle andre mennesker om noget fra sit fag - uden at gå på kompromis med fagligheden? Ja, det kan man! Bogen er skrevet af folk fra videnskab.dk, som nu i fem år med succes har bevist, at det kan lade sig gøre. Hjemmesiden har over 1 million besøg - om måneden! Filosofiprofessor og forsker Vincent F. Hendricks siger i bogen om formidling af forskning: "Du er nødt til at finde ud af, hvad der er nødvendigt at have med, og det skal skrives i et muntert og let sprog uden at være plat. Du skal kunne se din læser og din forskerkollega i øjnene bagefter." Bogen fortæller hvordan. Fagligt og let. Konstruktivt og konkret. Med engagement. Bogen udkommer 16. maj - bestil den nu og få den på udgivelsesdagen.

Et unikt indblik i en lærd bevidsthed og en enestående videnskabelig karriere.

Elfenbenstårnet - Universiteter mellem forskning og formidling sætter fokus på en ny hverdag på de danske universiteter. Med universitetsloven i 2003 blev formidling og vidensdeling sidestillet med forskning og undervisning. Antologien samler universiteternes erfaringer med formidling af videnskabelig viden og giver dermed et godt udgangspunkt for en diskussion af, hvad en kvalificeret og reflekteret forskningsformidling er. Den første del af antologien sætter den politiske og historiske ramme for kravet om formidling og fortæller om mediernes rolle og om forskningsformidling som fag. De resterende kapitler er forskellige beretninger om måder at anskue forskningsformidling på inden for humaniora, naturvidenskab, teologi, sundhedsvidenskab og samfundsvidenskab. Bogen kan læses som universitetsverdenens bidrag til debatten om forskningsformidling og vil også kunne bruges som lærebog.

I Hvad skal vi med videnskaben? giver professor Anja C. Andersen et bud på, hvordan den forståelse befolkningens har af, hvorfor videnskaben er vigtig, er helt central for dens status i samfundet og for de ressourcer, politikerne tildeler den.