Søgeresultater: 10

“Det var mig, der tævede hende. Jeg ved ikke, hvad der sker i min hjerne, når jeg går igang. Men det er som om, jeg ikke kan stoppe” Cecilie, 16 år. “Seje tøser – stakkels piger” er en interviewbog, hvor forskellige mennesker belyser problemet med pigebander og vold. Bogen indeholder samtaler med politifolk, pædagoger, forskere, gademedarbejdere og sidst – men ikke mindst – de piger, der har udøvet volden og de, der hav været ofre for den. Bogen tager udgangspunkt i de tre pigebander Gangzter Bitch, Ninjapigerne og Tæskeholdet.

Vold fra alle sider ... - sætter fokus på den vold, som unge udøver og udsættes for. Både ofre og gerningsmænd kommer til orde i de interviews, som bogen er bygget op om. - viser, at voldsmændene ofte er usikre inde bag den hårde facade. 'Jeg føler mig svag, når jeg slår', siger én af dem. Og han er ikke den eneste. - beskriver det chok og den smerte, som ofrene udsættes for. Og skildrer deres kamp for at lægge de ubehagelige oplevelser bag sig. - indeholder ikke kun interviews med de unge selv. Forskellige fagpersoner sætter de unges oplevelser i perspektiv og bidrager med væsentlige vinkler på temaet. Det samme gør en gruppe unge, der diskuterer, hvordan man bør forholde sig til billeder af vold. Vold fra alle sider har primært de unge selv som målgruppe, men kan læses af alle med interesse for temaet. Bogen er velegnet til kriminalpræventiv undervisning og projektarbejde i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne.

“Det er vildt ubehageligt at vide, at alle kan se med, og det er fuldstændig uden for din kontrol, hvem der ser på dig nøgen. Jeg har skammet mig helt vildt.” Ordene kommer fra Simone, der som 17-årig blev delt nøgen på sociale medier af en jaloux ekskæreste. Hun er en af de seks unge, der i bogen “DELT” fortæller, hvordan det kan ødelægge et helt ungdomsliv at blive spredt online til alt og alle imod sin vilje. Ud over de personlige beretninger kan man i bogen læse om unge, der enten med vilje eller uden at tænke over det har været med til at dele intime billeder af andre. Derudover kan man læse om, hvad der er lovligt og ulovligt, og man kan få ideer til, hvad der er vigtigt at tænke over for at passe på sig selv og andre online. “DELT” er en fagbog, der er målrettet de ældste elever i grundskolen og formidler aktuel viden i form af caseinterviews med unge og med eksperter, der sætter det aktuelle og vigtige emne i perspektiv. I bogen er der desuden fokus på handle- og rådgivningsmuligheder, ligesom der er en letforståelig gennemgang af juraen om billeddeling. Bogen er skrevet af Milla Mølgaard, der er journalist og redaktør på Dagbladet Politiken. Derudover er bogen udarbejdet i samarbejde med Medierådet for Børn og Unge, Red Barnet og Center for Digital Pædagogik.

Unges deling af intime billeder og film fylder meget både i medierne og i det forebyggende arbejde. Og nye ord og begreber har set dagens lys: Sexting. Digital sexmobning. Hævnporno. Shaming. Porno uden samtykke. Hvad betyder de? Og hvilken adfærd dækker de over? Det belyser antologiens syv bidragydere fra hver deres vinkel. Der er fokus på de unge, der mod deres vilje får delt private billeder og film. Der er beskrivelser af, hvordan delingen er sat i system, og hvor udbredt udveksling af intime billeder er blandt unge i almindelighed. Endelig er der masser af input og ideer til det forebyggende arbejde med dette både meget aktuelle og væsentlige tema.

Fordi vi aldrig må glemme, hvad terror, drab og frygt gør mod mennesker og et samfund. I 2011 var Tonje Brenna var 23 år og generalsekretær i AUF – det norske arbejderpartis ungdomsorganisation. Hun brugte al sin tid på politisk arbejde og på at forberede den årlige sommerlejr på Utøya, hvor hun befandt sig den 22. juli, da det utænkelige skete. 22. juli er en stærk øjenvidneskildring af den ufattelige tragedie på Utøya. Men det er også en bog om at leve videre, blive voksen, få sine egne børn og at se ting med nye øjne. Og om at få tid og plads til at tænke på sig selv som individ – uden at repræsentere en hel gruppe af overlevende. Tonje Brennas bog er en sammenhængende beretning om alt, hvad der pludselig og brutalt ændrede sig den dag i 2011.

Fadi voksede op i borgerkrigens helvede i Libanon. Som syv-årig flygtede han og hans familie til Danmark. Han havde en forventning om at komme til paradis, men virkeligheden var en anden. Det var svært at få familielivet til at fungere i det nye land, og Fadi blev tvangsfjernet. Årene på institution var hårde og fik hadet til at vokse i ham. Som teenager blev Fadi stærkt belastet kriminel, og fremtiden tegnede til at blive en lang kamp med myndigheder og domstole. Men en dag sagde Fadi stop, og med en ukuelig vilje og god støtte fra fagfolk lykkedes det ham at slippe ud af den kriminelle verden. I dag arbejder Fadi som konsulent med unge, der har svært ved at finde sig til rette i det danske samfund. Fadi møder folk omkring sig med et mix af tolerance og direkte tale - og det er lige meget, om det er en belastet kriminel eller politiet, han taler med. Dialogen er både et mål og et middel for ham. Det er gennem den, at man skaber forståelse og integration - både i det store og i det små.

Ungdomsårene er en spændende tid. Vi eksperimenterer og prøver os frem, mens vi udvikler os og finder retning i livet. Her snubler vi af og til, inden vi rejser os igen og prøver nye veje. Desværre bliver nogle unge fastlåst i negative mønstre og formår ikke at rejse sig, når de falder. De bliver siddende i mistrivsel og har brug for hjælp til at komme videre. MyWay-forløbet er et tilbud til unge i alle former for mistrivsel. Unge, som kan blive fanget i negative tanker om sig selv, gentage uhensigtsmæssige handlinger eller have svært ved at mærke eller rumme egne følelser. Gennem gruppemøder, psykolog- og mentorsamtaler får de unge hjælp til at mestre både sociale, psykiske og praktiske udfordringer, og de lærer færdigheder til at komme videre i deres liv. MyWay er baseret på Acceptance and Commitment Therapy, og denne bog er en praktisk håndbog til dig, der ønsker at hjælpe unge med at finde vejen fra mistrivsel til mening. Bogen introducerer dig til MyWay-metoden, og der er masser af konkrete øvelser, som du kan bruge i dit arbejde med unge. OM FORFATTERNE Tine og Trude arbejder til daglig i MyWay i Randers Kommune, som er den første kommune, der bruger MyWay-metoden som en fast indsats. Tine er uddannet cand.pæd. i pædagogisk psykologi fra Aarhus Universitet, har arbejdet med unge i forskellige sammenhænge og var en del af det hold, der fik idéen til MyWay-metoden. Trude er autoriseret psykolog og uddannet fra Aarhus Universitet. Hun har i sit speciale og i hele sit virke som psykolog arbejdet med unge i mistrivsel. Tine og Trude er særligt optaget af, hvordan vi kan forebygge den stigende mistrivsel blandt unge. Derfor er MyWay et hjertebarn for dem.

Vi har ret til at tænke, tro og mene, hvad vi vil. Det står der i grundloven. Der står også, hvordan magten er fordelt. Grundloven er meget vigtig for vores demokrati. Alle andre love skal overholde den. “Grundloven” er en del af den nye serie #danmarkshistorier, der er en serie af letlæste fagbøger til børn i 4.-6. klasse. Bøgerne omhandler emner fra dansk historie og er velegnede til faglig læsning på mellemtrinnet. “Grundloven” er skrevet af Per Straarup Søndergaard. Fagkonsulent på bogen er Bertel Nygaard, der er lektor ved Aarhus Universitet. Serien er støttet af Stibo-Fonden.

“Jeg fik en hjerneskade som barn i forbindelse med, at jeg havde leukæmi. Så tingene kører langsommere for mig. Det er ikke fordi, jeg ikke kan. Det tager bare lidt længere tid.” Sådan siger David, der er 20 år og EGU-elev. Han er af de otte unge med udfordringer, der er portrætteret i denne bog. “Unge med udfordringer” sætter fokus på en gruppe borgere, der ikke er særlig larmende, men som tværtimod ofte lever en tilbagetrukket tilværelse. Den beskriver også den pædagogiske indsats, der er nødvendig for at skabe rammer om og struktur på de unges tilværelse.

Har du set en vagt foran et slot? Med flot tøj og en sjov hat? Så har du set en garder. En garder er en soldat, der passer på dronningen og hendes familie. En garder er på vagt i 24 timer. Når en garder ikke er på vagt, skal vedkommende træne. Garderen skal lære at gå i takt, holde sig i god form og øve sig i at skyde. Garder er en del af Mini-serien, der består af meget lette fagbøger til børn i indskolingen fra 0.-2. klasse. Alle titler er bygget op som klassiske fagbøger og henvender sig især til børn, der netop har lært at læse. Bøgerne i serien er velegnede til frilæsning eller som en del af undervisningen i indskolingen. Der følger elevopgaver med som supplement til læsningen.