Søgeresultater: 24

Denne bog præsenterer en række konkrete ideer, værktøjer og anvisninger til, hvordan læreren i praksis kan strukturere den gode time. Værktøjerne og metoderne er funderet i den nyeste forskning og kan anvendes i alle fag og på alle klassetrin. Det er ikke tanken, at bogens ideer og værktøjer skal bruges slavisk, men læreren tilbydes inspiration og konkrete redskaber som udgangspunkt til at udvikle egen praksis.

En guide til børn og unge med separationsangst – og deres voksne. Bogen viser, hvordan børnene og de unge kan slippe af med angsten og blive del af et normalt børneliv. Oskar vil gerne med på koloni, men han kan ikke. Maja elsker skolen, alligevel møder hun ikke op. De tør ikke forlade deres forældre. Børn og unge med separationsangst er nemlig paniske for, hvad der mon kan ske, når de ikke er sammen med deres forældre. De frygter, at forældrene dør eller kommer galt af sted. De er også dødsensangste for, at de selv farer vild, bliver kidnappet eller måske ligefrem bliver slået ihjel, mens mor og far er på arbejde. I bogen møder vi Oskar og Maja. De er blot to af mange børn, der lider af separationsangst i en sådan grad, at angsten hindrer dem i at deltage i alt det, som de inderst inde har mest lyst til. Bogen gør børnene og de voksne til medspillere i kampen mod separationsangsten, så den enten forsvinder eller får så lidt indflydelse, at den ikke længere begrænser barnet i det daglige. Her er masser af øvelser, der trin for trin klæder barnet på til at blive angsten kvit. Bogen bygger på kognitiv adfærdsterapi og er skrevet i børnehøjde til børn og unge mellem 7 og 14 år.

Til børn i sorg: Hent hjælp i denne bog! I den bedste af alle verdener dør forældre ikke. Heller ikke søskende eller venner. Men det sker alligevel, for så uretfærdigt kan livet være. Bibliotekerne (DBC) skrev: "En respektfuld og empatisk bog om hvad der sker når et nært familiemedlem eller en nær ven dør, om de svære følelser, magtesløsheden og om sorgens faser".

Snakkepakkerne i denne bog er spækket med sprogstimulerende aktiviteter for de cirka 3-8-årige børn i børnehave og indskoling.

Som ungt menneske kan man ofte stå med nogle store spørgsmål til livet om f.eks. identitet, psykologi og bevidsthed. Man kan hente inspiration og hjælp til nogle af svarene hos eksperter, kunstnere og i psykologien som videnskab, men i den sidste ende er det kun én selv, der kan finde svarene i ens eget liv. Denne bog kan være en inspiration til at begynde at arbejde med dig selv og dit indre liv, så du kan lære dig selv bedre at kende – og gå din egen vej.

Børn, der har en god kontakt til deres egne følelser, forstår også lettere, hvordan andre mennesker har det. Empati, som denne egenskab kaldes, er grundlaget for evnen til at skabe gode relationer mellem mennesker. Lad os snakke med børn om det, der sker indeni mig … og i de andre.

„Når børn får mulighed for at mærke og udtrykke deres følelser og reflektere over dem sammen med en nær voksen, styrkes deres selvfølelse og empati.“ - Jesper Juul, familieterapeut og forfatter

„Følelser åbner verden, gør den levende og nærværende. Det er bogens budskab, og her er den et lille fund for den gode snak med sit barn om følelser – både de nemme og de svære.“ - Per Schultz Jørgensen, cand.psych. og dr.phil.

Forfatteren fortæller her åbent og bevægende om, hvordan hun som teenager oplevede morens sygdom og senere måtte sige farvel til moren.

Af medforfatteren til bestselleren Mit barn tager ikke stoffer – jeg har spurgt.
Er du bagud i skolen, orker du ikke din familie, føler du dig ikke god nok, som du er? Bare rolig – Du er ikke f***ed, du er bare ung! Ærlig, sjov og rørende guide til ungdommen fra en coach, der selv har prøvet lidt af hvert …
Julius Mygind har gennem sit virke som coach og populær foredragsholder på skoler og institutioner i hele landet mødt og talt med en masse unge mennesker, som har delt deres tanker om dem selv og deres tilværelse med ham. I sin uperfekte guide til de unge deler Mygind ærligt og generøst ud af sine egne barske erfaringer og fletter levede eksempler sammen med psykologiske teorier, der formidles både jordnært og forståeligt.
Helt i øjenhøjde med de unge formidles emner som dårligt selvværd, og hvordan det kan boostes; myldrende tanker, der kan føles umulige at finde hoved og hale i; og negative mønstre som kræver konstruktive løsninger.
Har alle andre et meget bedre liv end dig? Har du ikke venner nok, er du ikke populær nok? Ved du ikke, hvad du skal med dit liv? Er du træt af din krop, træt af dig selv? Måske er du faktisk bare træt af den virkelighed, du har skabt for dig selv. Det kan der heldigvis gøres noget ved!

"Satans store port" handler om kvinder og børns livsvilkår i renæssancens Danmark. Fra ølkoner og torvekællinger til det bedre borgerskabs koner og de adelige fruer. Livet så vidt forskelligt ud alt efter, hvilken familie man som pige blev født ind i. Det var en tid, der var præget af store samfundsomvæltninger, som skabte utryghed og et behov for syndebukke. Og det kom især kvinderne til at mærke. Renæssancen blev hekseforfølgelsernes og trolddomsprocessernes storhedstid i Danmark. Magiske husråd, der skulle sikre høsten eller ritualer, der skulle sikre helbred og lykke blev gjort ulovlige og betragtet som djævlens værk. Og straffen var hård for de kvinder, der blev stemplet som hekse.

Bogen henvender sig til børn og unge i udskolingen og på gymnasieniveau, men kan læses af alle med interesse for emnet.
Johnny Thiedecke (f. 1946) er dansk forfatter og lektor i historie. Han har udgivet en lang række undervisningsbøger til fagene historie, religion, samfundsfag og oldtidskundskab i gymnasiet. Thiedeckes viden spænder bredt, og hans mange bøger omhandler alt fra hekseforfølgelser og historiske sygdomme til hellig krig og oplysningstiden.

Livsvilkårene i dag stiller store krav til mennesker. Hvorfor reagerer vi som vi gør? Hvad er afvigende og hvad er normal adfærd? Hvad er sundt psykisk set?

Gennem indsigt i det vi kalder afvigende og stærke reaktioner får vi forståelse for den menneskelige psyke. Også i normaludgaverne. Bogen præsenterer centrale begreber inden for den kliniske psykologi – fra psykoser, grænsepsykoser og neuroser til kriser og dagligdags problemer, som virkelig gør ondt.

Bogen gennemgår 14 psykiske tilfælde (cases), hvis symptomer beskrives i dagligdags sprog. De er udgangspunkt for beskrivelse af lidelserne og deres behandling ved hjælp af psykofarmaka og forskellige former for psykoterapi.

Jørgen Beck (f. 1927) er en dansk forfatter, der er uddannet i psykologi og har udgivet en lang række bøger om netop dette emne. Bøgerne er særligt målrettet undervisning og omfatter blandt andet titlerne "Pædagogik – opdragelse og selvværd" (1986) og "Socialpsykologi – hvorfor er det så svært at omgås hinanden?" (1987).

"Selvfølgelig skal du ha’ 12" er to nyudklækkede studenters 12 gode råd til, hvordan man opnår topkarakterer i gymnasiet uden at gå glip af hverken festerne eller klassens skitur i vinterferien. ”Lad os få en ting på det rene: 12-tallerne kommer ikke uden en vis portion hårdt arbejde. Det er ikke et spil, vi spiller, hvor det gælder om at springe over, hvor gærdet er lavest, derimod er det en studentereksamen med topkarakterer og dine fremtidige karrieremuligheder, der er på spil. Med den rette taktik og viljen bag garanterer vi, at det er inden for rækkevidde. Det gælder blot om at udnytte de ressourcer, du har til rådighed, samt at prioritere din tid.” I bogen får du 12 håndgribelige og lettilgængelige råd til, hvordan du kan optimere dine karakterer i gymnasiet, skrevet af to elever, der lige har været igennem ræset – og nåede både festerne, vennerne og lektierne.

I denne guide til teenagere fortæller forfatteren Nicola Morgan om venskaber. Hvordan de fungerer – og hvad man skal gøre, når de ikke gør. Du finder gode råd om, hvordan du får nye venskaber og bevarer dem, og du får redskaber til at komme igennem de hårde stunder, så du bliver mere sikker på dig selv. Du finder ud af, hvordan folks personlighed, følelser og spændinger har betydning for deres adfærd – og for din egen!