Alfabet og Sommerfugledalen

Af Inger Christensen (f. 1935) (2009)

Inger Christensens lyriske hovedværk 'alfabet' (1981) kombinerer alfabetet med Fibonaccis talrække (1,2,3,5,8,13...). Digtet er spændt op i dette matematiske og alfabetiske system, som så meget stærkere udtrykker kærlighed til livet og menneskene og angst for menneskehedens grusomheder. Desuden læser Inger Christensen 'Sommerfugledalen. Et requiem' (1991), en klassisk sonetkrans, dvs. i alt 15 sonetter.

Detaljer om materialet

Type:

Lydbog (net)

Sprog:

dansk

ISBN:

9788702080476

Omfang:

ca. 73 min.

Forlag:

Gyldendal Lyd

Målgruppe:

voksenmaterialer

Kort beskrivelse

Alfabet: Digte, stramt spændt op i et matematisk og alfabetisk system, som så meget stærkere udtrykker kærlighed til livet og menneskene og angst for menneskehedens grusomheder

Sommerfugledalen: Digt, som i sonetkransens stramme og krævende form spænder barndommens natur op mod dødens uafvendelighed

Indgår i tema

Du er ikke alene

Her i denne tid, hvor vi alle er mere eller mindre isolerede, giver litteraturen en kærkommen mulighed for selvforglemmelse og adspredelse. Den kan give en følelse af samhørighed med andre på tværs af tid og rum, og minde os om, at vi ikke er alene.

Digtsamlinger, du kan lytte til

Digte er litteraturens mest musikalske udtryksform, så hvorfor ikke lytte til dem?

Lyt til digte og bliv berørt

”Det er svært at læse digte.” Desværre er det nok en ret udbredt forestilling. Måske fordi vi med gru mindes, at vi i skolen blev bedt om at finde den rigtige fortolkning af et digt. Som om digtet var en rebus. Følgelig fravælger mange at læse poesi, og det er en skam. For poesi kan i kraft af et ”underligt” sprog og anderledes form vise os verden på ny. Særligt når vi lytter til det!

Lyrikkens magt

Kan digte engagere deres læsere i samfundskritiske spørgsmål?

kvinde med måne som hoved og høretelefoner læser op

Digtenes musikalitet

Har du også svært ved at læse digte? Har du nogensinde prøvet at lytte til dem i stedet?

Jeg har altid selv haft svært ved at læse digte. Det er en gammel skade fra skoletiden, tror jeg. Min frygt for ikke at forstå digtene korrekt skyggede simpelthen for min umiddelbare oplevelse af dem.

Fra mit arbejde som bibliotekar er det min erfaring, at mange desværre har samme oplevelse som mig. Men så plejer jeg at foreslå, at man i stedet læser digtene højt for sig selv eller lytter til dem, fx på eReolen.