Serie:
Didaktik ;
Detaljer om materialet
Kort beskrivelse
Der gives et historisk rids over udviklingen af billedkunstfaget og en indføring i de kreative processer samt de faglige mål og progression for henholdsvis dagtilbud, grundskolen og ungdomsuddannelserne. Endvidere diskuteres billedkunstens betydning som skolefag. Med forslag til praksisforløb. Henvender sig til lærerstuderende og lærere i grundskolen