"Om sproget og undervisningen" er et levende værk om det danske sprog. I ti kapitler beskriver Johannes V. Jensen de mange perspektiver og facetter, som sproget indebærer, herunder forskelle på lyd- og skriftsprog, hvordan de nordiske sprog adskiller sig fra hinanden, sprog som faglig og universel dannelse, tegnsætning, oplæsning, grammatik og sprogets dynamik. Det er en rejse tilbage til det danske sprogbrug og de tanker og idéer om danskundervisning og dansk kultur, der prægede begyndelsen af det 20- århundrede. Johannes V. Jensen (1873 - 1950) var en dansk forfatter, oversætter og debattør. I 1944 modtog han Nobelprisen i litteratur og i 1999 kårede læserne af Politiken og Berlingske hovedværket "Kongens fald" til det 20. århundredes bedste roman, som også senere blev en del af Kulturkanonen. Jensen var særdeles produktiv og udover sine digte, skuespil og skønlitterære noveller og romaner, var han en flittig skribent af kronikker og debatindlæg til dagblade og tidsskrifter ligesom han står bag en række kulturkritiske artikler og essays.

Om Sproget. Og Undervisningen udkom første gang i 1942 med nedenstående indholdbeskrivelse:

"Johannes V. Jensens Bog om Sproget og Undervisningen føjer sig til „Vor Oprindelse“ som en Særbehandling af et af de Problemer, der dèr er behandlet i større Sammenhæng. Johannes V. Jensen har altid haft Evnen til at se Tingene og Problemerne, saa de blev nye for hans Læsere. Dette gælder ogsaa disse Essays. Her er Johannes V. Jensens Forslag til Omlægning af Filosofikum til Antropologikum, Menneskelære, en Reform, der saa smaat er paa Vej. Skolernes Undervisning i Dansk og Historie kritiseres indgaaende, og Kravet rejses om den størst mulige Undervisning i fremmede Sprog i Barneskolen, i alle Skoler, udfra den Betragtning, at Kendskabet til Sprog virker som et Klasseskel. Desuden er der Artikler om mange aktuelle Emner: Smaa eller store Bogstaver, Tegnsætning, en Reform af Alfabetet o.s.v."