Pernille Pind: Åben og undersøgende matematik
LånPrøvHuskeliste
LånPrøvHuskeliste

Åben og undersøgende matematik

Af Pernille Pind (2019)

Med åben og undersøgende matematikundervisning kan de dygtigste elever udfordres mere og bedre. Åbne opgaver fokuserer på kreativ matematik, hvor man formulerer spørgsmål og hypoteser, man ræsonnerer, argumenterer, drager konklusioner og fremlæger, diskuterer, forsvarer og forklarer disse. Bogen gennemgår seks typer åbne opgaver: Svaret er givet, manglende oplysninger, regnehistorier, undersøgelser, modellering og nye begreber.

matematik

Kort beskrivelse

Introduktion til åbne matematikopgaver og deres anvendelse i matematikundervisningen. Med eksempler på opgaver, som er inddelt i seks typer: svaret er givet, manglende oplysninger, regnehistorier, undersøgelser, modellering og nye begreber

Anmeldelse:

Lektørudtalelse

Udgivelsen giver gode muligheder for at variere matematikundervisningen og gøre eleverne bevidste om, at matematik er meget mere og meget sjovere end bare at regne. Bogen rummer også gode muligheder for at både de svage og fagligt dygtige kan byde ind på matematikopgaver på en anden måde end ellers, da opgaverne rummer mere end ét rigtigt facit
Læs hele anmeldelsen