Thomas Aastrup Rømer: Skolens formål : dannelse, splittelse og uniformativering
LånPrøvHuskeliste
LånPrøvHuskeliste

Skolens formål : dannelse, splittelse og uniformativering

Af Thomas Aastrup Rømer (2022)

I Skolens formål blotlægges det tætte samspil mellem folkeskolens formålsparagraf og skolepolitikken, historisk og i dag. Thomas Aastrup Rømer viser, at der har udviklet sig en splittelse mellem den pædagogiske tradition, som formålsparagraffen udspringer af, og den skolepolitiske anvendelse af selvsamme paragraf. Denne splittelse skal vi være på vagt over for, hvis vi vil bevare den danske folkeskole som en pædagogisk institution.

folkeskolen historie pædagogik skolepolitik skoleudvikling

Kort beskrivelse

Med udgangspunkt i skolens formål undersøges og diskuteres, hvorledes pædagogisk tradition har været udsat for nedbrydende processer i nyere tid. Bogen har relevans for lærerstuderende, uddannelsesforskere samt andre med engagement i skoleverdenen

Anmeldelse:

Lektørudtalelse

Det er en yderst gennemarbejdet og velovervejet udgivelse, som kommer godt i dybden med sine analyser og tolkninger. En både vedkommende, tankevækkende, omfattende og relevant udgivelse for alle med engagement i skoleverdenen. Er absolut værd at læse i sin helhed
Læs hele anmeldelsen