Søgeresultater: 4

Op og ned er en humoristisk fortælling om nogle dyr, der vipper. Den ene kommer op, når den anden kommer ned igen. Men hvis man har noget siddende løst på hovedet, så kommer det altså også ned igen! Bogens illustrationer understøtter teksten og skaber samtidig en god ramme for samtaler om at vippe, at lege sammen – eller at få noget i hovedet! LET-tal: 7 Læseguider til dagtilbud, børnehaveklassen og dansk som andetsprog for de yngste elever. Læseguiderne kan hentes fra forlagets hjemmeside. Bogen har fast sætningsstruktur, og teksten består af to linjer på hver side. Bogen er egnet til den allerførste læseundervisning. På indersiden af omslaget (se foto) er ideer til, hvordan der med udgangspunkt i bogen, kan arbejdes med de fem kompetenceområder: -Sproglig opmærksomhed -Fonologisk opmærksomhed -Ordforråd -Forståelse -Automatisering Det er de fem kompetenceområder, som kendetegner den balancerede begynderundervisning i læsning.

Jeg får øje på et ansigt er en hyggelig fortælling med en humoristisk slutning. Den handler om en dreng, som går en tur med sin bedstefar. På deres tur får drengen øje på de mønstre, som naturen skaber, som fx ansigtet i skyen og ansigtet i træet. Man kan også se sit eget ansigt, når man spejler sig i ruden. Bogens illustrationer understøtter teksten og skaber samtidig en god ramme for samtaler, fx om hvad man kan opleve i naturen, hvis man bruger sin fantasi. LET-tal: 9 Læseguider til dagtilbud, børnehaveklassen og dansk som andetsprog for de yngste elever. Læseguiderne kan frit hentes fra forlagets hjemmeside. Bogen har fast sætningsstruktur, og teksten består af to linjer på hver side. Bogen er egnet til den allerførste læseundervisning. På indersiden af omslaget (se foto) er ideer til, hvordan der med udgangspunkt i bogen, kan arbejdes med de fem kompetenceområder: -Sproglig opmærksomhed -Fonologisk opmærksomhed -Ordforråd -Forståelse -Automatisering Det er de fem kompetenceområder, som kendetegner den balancerede begynderundervisning i læsning

Jeg danser med en abe er en humoristisk fortælling om en pige med mange venner. Hun danser, sjipper, hopper osv. med sine venner. Hun skriver også sammen med en af dem. Bogens illustrationer understøtter teksten og skaber samtidig en god ramme for samtaler om at have venner og lege med hinanden. LET-tal: 8 Læseguider til dagtilbud, børnehaveklassen og dansk som andetsprog for de yngste elever. Læseguiderne kan hentes fra forlagets hjemmeside. Bogen har fast sætningsstruktur, og teksten består af to linjer på hver side. Bogen er egnet til den allerførste læseundervisning. På indersiden af omslaget er ideer til, hvordan der med udgangspunkt i bogen, kan arbejdes med de fem kompetenceområder: -Sproglig opmærksomhed -Fonologisk opmærksomhed -Ordforråd -Forståelse -Automatisering Det er de fem kompetenceområder, som kendetegner den balancerede begynderundervisning i læsning.

Hvor gemmer den sig? er en fortælling om en pige, som leder efter noget i og omkring sengen. Hvad mon det er? Først på sidste side bliver den fantasifulde pointe afsløret! Bogens tegninger understøtter teksten og skaber samtidig en god ramme for samtaler fx noget, der er blevet væk. LET-tal: 6 Læseguider til dagtilbud, børnehaveklassen og dansk som andetsprog for de yngste elever. Læseguiderne kan hentes fra forlagets hjemmeside. Bogen har fast sætningsstruktur, og teksten består af to linjer på hver side. Bogen er egnet til den allerførste læseundervisning. På indersiden af omslaget (se foto) er ideer til, hvordan der med udgangspunkt i bogen, kan arbejdes med de fem kompetenceområder: -Sproglig opmærksomhed -Fonologisk opmærksomhed -Ordforråd -Forståelse -Automatisering Det er de fem kompetenceområder, som kendetegner den balancerede begynderundervisning i læsning.