Søgeresultater: 3

En bog fyldt med tips, ideer og metoder, der kan bruges i underviserens daglige praksis, og som så vidt muligt bygger på forskning inden for området, men også på erfaringer fra praksis. Sådan bliver du en god underviser indeholder essensen af det, enhver underviser bør vide, kende og kunne. Uanset om man har med børn, unge eller voksne at gøre, og uanset hvor man har sit virke, er der en grundlæggende viden, som man bør have med i bagagen. En underviser bør vide:hvordan mennesker lærerbør vide, hvordan man vælger indhold og mål bør vide, hvordan man evaluerer bør kende til forskellige måder at organisere deltagerne på bør kende til forskellige arbejdsmønstre bør vide, hvordan man planlægger undervisningen skal kunne formidle og bruge sproget hensigtsmæssigt skal kunne lede en gruppe deltagere bør kunne vejledebør vide, hvad det indebærer at være underviser. Bogen henvender sig til den nye underviser, der gerne vil være professionel. Den indeholder tips og konkrete anvisninger. Den gennemgår relevant viden og væsentlige begreber. Og den peger på, hvad man skal være specielt opmærksom på. Sådan bliver du en god underviser kan benyttes i det daglige arbejde. Den bygger på erfaringer fra praksis og så vidt muligt fra forskning. Det er således såvel en teoretisk bog som en brugsbog. Katarina Held er magister i litteraturvidenskab med en suppleringsuddannelse i praktisk formidling. Hun er uddannelses- og erhvervsvejleder og har godt 10 års erfaring med at undervise.

Begrebet personlighedsforstyrrelse dækker et bredt spek­trum af lidelser – fra de neuroselignende til de psykose­­nære. Nogle personlighedsforstyrrelser har man kendt til i mange år og har måske blot givet dem nye navne, andre har i løbet af tiden ændret karakter og udtryk, mens andre igen er helt nye og måske knyttet til vores (sen)moderne samfund. Bogen omhandler forskellige former for personligheds­forstyrrelser. Udgangspunktet er primært WHO's dia­gnosekriterier, ICD-10, men i nogle tilfælde ind­drages også det amerikanske DSM-system. Den overordnede inddeling af personlighedsforstyrrel­serne sker i tre hovedgrupper: De tidlige eller psykose­nære personlighedsstrukturer (paranoid og ski­zoid), de border­lineorganiserede (dyssocial, emotionelt ustabil, narcissistisk og histrionisk) og de neurose­lignende (tvangspræget, ængstelig og dependent). I gennemgangen af hver enkelt forstyrrelse lægges vægt på symptomer såvel som på den forstyrredes oplevelsesverden. Her inddrages også diagnosekriterier og historisk baggrund, ligesom almene og specifikke problemstillinger vil blive diskuteret. Endelig beskrives de forklaringer og terapiformer, som er de mest almindelige eller anvendte. Personlighedsforstyrrelser henvender sig til studerende og lærere ved ungdomsuddannelserne samt til studerende ved de mellemlange videregående uddan­nelser. Bogen er også velegnet som introduktions­læsning og opslagsværk, hvis man som studerende vil fordybe sig i emnet og de teorier, der knytter sig til det. Ingrid J. Kristensen er cand.mag. i dansk og psykologi og underviser i psykologi ved Københavns VUC.

De stakkels drenge er en nyklassiker, når det gælder drengens situation i det moderne samfund. Gideon Zlotnik giver en grundig gennemgang af drengens grundlæggende biologi og den psykologiske sårbarhed, som den giver drengen. Bogen bugner med statistisk materiale, som er en guldgrubbe for enhver pædagog og lærer - og forældre i det hele taget. Gideon Zlonik sammenkæder i bogen det biologiske med det psykologiske, sociale og samfundsmæssige og giver et samlet bud på, hvorfor så mange drenge mistrives på den ene eller anden anden måde.